大学写作
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   师资培养



一、近五年讲授的主要课程

 时间   课程名称   周学时   总学时   班级   总人数   教学质量校考评等级 
2006 -2011 大学写作内招  720 2006-2011 2172 优 
2006-2011 大学写作外招  280 2006-2011 516 优 
2006-2011 基础写作学  2 (两学期) 440 2006-2011 223 优 
2006-2008 基础写作 2 120 2006-2008 263 优 
2006-2010 应用写作 40  03、05、07 143 优 

二、近五年承担的实践性教学

时间 课程名称 总学时 班级 总人数
2005-2011 毕业论文  245 2001级-2007级 68
2005-2010 本科导师制   121 2004级-2010级 28
2001、2004  学校辩论队辅导  11   22 
2001-2008 校区文学社指导  9   159
2005 挑战杯赛论文辅导    8  2004

三、近五年主持的教学研究课题

课题名称 来源 年限 本人所起作用 备注
《大学写作》网络课程  暨南大学教育创新项目  2006-2007 项目主持人  已结题
《大学写作能力教程》  暨南大学资助出版教材 2006—2007 主 编  已出版
《大学写作》精品课程  暨南大学  2006——  项目主持人  正结题 
         
         

四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文

题目 刊物名称 级别 时间
大学生写作能力教程  中山大学出版社出版    2007第一版,2009第二次印刷 
我思考的两个教改问题  暨南教学  内部专刊  2010年10月 
       
       
       
       
       
       
       
       

五、获得的教学表彰/奖励

奖项名称 授予单位 署名次序 时间 备注
第九届十佳授课教师 暨南大学 1 2010
珠海市先进教师  珠海市政府  2  2008   
优秀教案奖   珠海校区   1   2005  《大学写作》教案  奖