在教材使用上，我们针对全国已出版多种有一定影响力、被教育部门指定的权威教材的情况，采取择善而从的对策，选用由著名学者童庆炳主编、由高等教育出版社出版的《文艺理论教程》及其教学参考、刘安海、孙文宪主编的《文学理论》，作为主教材，再配以本课程前辈学者黄展人、贾益民主编的《文学理论》作为辅助教材，又结合我校作为侨校的实际情况，吸收了台湾王梦鸥《文学概论》中的部分内容。

    我们历来高度重视文艺理论教材建设，先后出版了《文学入门》、《文学概论》、《文艺批评学》、《中西戏剧比较教程》、《中西小说比较》、《宗教艺术论》、《文化视野中的文艺存在》等教材。其中饶芃子教授主编的《中西戏剧比较教程》为国家教委“七五”项目，于1992年获国家教委第二届“全国优秀教材奖”（属国家一级奖励）。

    作为教材建设的有力延伸，我们积极开展了对二十世纪文学概论教材建设和教学活动的历史反思和学术研究。本课程的前辈教师毛庆耆、谭志图于上世纪八十年代即开始这方面的资料搜集，编印有《中国文艺理论教材资料汇编》作为内部交流。以此为基础，毛教授作为第一作者，与北京大学著名学者董学文教授等二人合著了《中国文艺理论百年教程》，全面梳理了二十世纪文学概论教材编写的历史。与此同时，饶芃子教授指导本课程的主讲教师傅莹副教授完成了博士论文《中国二十世纪上半叶文学概论的发轫与演变》（即将由上海文艺出版社出版），对二十世纪上半期文学概论教材编写和教学活动进行了深入的、细致的研究，在该博士论文的基础上扩展而成的专著《中国文艺学学科史》，也将于近日由上海文艺出版社出版。此外，蒋述卓、刘绍瑾等撰著的《二十世纪中国古代文论学术研究史》，则对古代文论的学术研究与教材编写进行了全面而深入的反思。此书刚一出版，即受到文艺理论界的高度关注和很高评价。对文学概论教材编写和教学活动进行历史反思和学理探究，这在全国是独树一帜、独此一家的！