（1）教师队伍建设主要包括：

        选送、支持和鼓励课程组老师外出交流、进修和深造。力争在三年内师资队伍中具有博士学位的教师达到80%以上，除了现有出国做访问学者的教师外，三年内再派送 三位教师出国培训。 5本

        引进、补充新的课程组成员，优化课程组师资队伍的职称结构和年龄结构。保证课程组师资队伍的梯队建设。

        积极培养中青年基础会计理论学科带头人。

 （2）教材和教学文件建设

        着眼前瞻性、立足实务性，进一步修订现有的基础会计教学大纲和基础会计学习教材，并出版与教材配套的学习指导书。 5本

        配合教材建设，编辑会计基础工作规范和财务会计法规汇编及其学习辅导资料； 修订、扩充和完善现有的基础会计学试题库。

 （3）媒体教学手段建设

        进一步扩充原有的手工凭证、账簿资料，配置不同行业、不同形式的凭证账簿资料，作为课堂教学手段，增强学生对手工账簿凭证系统的感性认识。

        针对新的教材，采用最新技术，重新制作CAI课件。

        继续修改和完善《基础会计学》电脑考试系统。

 （4）教学与科研建设

        课程组定期或不定期召开教学方法研讨会，交流教学经验。适当的时候，邀请外校有经验的老师参与我们的经验交流。

        鼓励和要求课程组老师加强教学方法和基础会计理论研究。鼓励课程组老师撰写和发表与课程建设有关的论文。鼓励课程组老师开展与课程建设有关的专项课题研究。

 （5）教学质量建设

        定期或不定期开展教学质量检查，继续完善现有的听课制度、挂牌上课制度和学生对授课老师的考评制度。努力提高基础会计学课程的教学质量。

五年内课程资源上网时间表

三年内全程授课录像上网时间表