本教研室制定了中青年教师在临床、教学和科研方面完整的教师培养计划，采取鼓励、指导、高要求的原则。我们有计划进行派出国内外进修学习。我们与德国有良好学习交流计划，每年定期派人进修。教师队伍中的有8位教师国外进修、学习过，其中并有3位在德国获得医学博士学位成为我学科的骨干教师。其中多人次获校优秀教师。并且将我们的教学传统进行传、帮、带，努力提高青年教师的师资水平。通过助教制、试讲制、中青年教师讲课比赛、国内外交流、外语培训、每周的业务学习等使中青年教师迅速成长，成为教学骨干。所有新毕业的青年教师都要担任助教工作5-6年，跟随不同教师上课，从中学习经验并帮助制作多媒体课件，再通过试讲合格后才能登上讲台，鼓励青年教师参加讲课比赛，选拔优胜者给予奖励。定期举办青年教师的师资培训班，创造条件使其参加各种科研讲座、科研实验，提高科研水平，青年教师明确科研方向，每年均要求撰写科研论文；鼓励青年教师在职攻读硕、博士学位；要求讲师以上的教师申报国家自然科学基金课题，并鼓励向国际会议或杂志投科研论文。目前青年教师均具有研究生学历。鼓励青年教师参加中英文讲课比赛，参加外语学习班，目前青年教师已成为教学的主要力量，年终考核成绩均为优良，学生的评价均为优秀。7人被聘为全英语教学的教师。通过这些措施，大大提高了教师的教学热情，使中青年教师队伍稳定。

      每一位教师均经过专业技术培训，有丰富的临床教学经验，每年参加继续教育，并积极在国家级继续教育学习班及各种学术活动中进行讲学，在各学期中都承担着临床医学、中医学、护理学及国际学院外语医学班的理论授课、实习带教以及多媒体、网络课件制作等工作。 56岁以下教授均能为本科生上课，任课教师连续5年年终考核成绩为优秀。